ಹೇಗೆ: ಮಕ್ಕಳ ಹಬ್ಬವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ

ಸಿಎಸ್ ಲೂಯಿಸ್ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದಂತೆ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಜಾತಿಯಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ಮಾಂತ್ರಿಕತೆಯನ್ನು ಮರುಶೋಧಿಸಲು ನಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುವ ಸಮಾನರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅಲೆದಾಡಲು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸುರಿಮಳೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲದ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ಭಾವನೆಯು ಮಕ್ಕಳ ಹಬ್ಬವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಹೃದಯದಲ್ಲಿರಬೇಕು. ನಾವು ಉತ್ಸವದ ಸಂಯೋಜಕಿ ಮೀರಾ ವಾರಿಯರ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ ಕಲಾ ಘೋಡಾ ಕಲಾ ಉತ್ಸವ; ರುಚಿರಾ ದಾಸ್, ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ನಲ್ಲಿ ಥಿಂಕ್ ಆರ್ಟ್ಸ್; ಮತ್ತು ರಾಜ್ ಜೋಗ್ ಸಿಂಗ್, ಹಿರಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ (ಉತ್ಪಾದನೆ) ಗೆ ಟೀಮ್‌ವರ್ಕ್ ಆರ್ಟ್ಸ್, ಇದು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ ಕಹಾನಿ ಹಬ್ಬ, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹಬ್ಬವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಾಗ ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಒಳನೋಟಗಳಿಗಾಗಿ.

"ಹಬ್ಬದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಮೂರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕಳೆಯುವ ಮಗುವಿಗೆ ಸಮಗ್ರ ಅನುಭವವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಮೀರಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಕ್ಯುರೇಶನ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಡಿಜಿಟಲ್ ಪರದೆಗಳಿಂದ ದೂರವಿಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವದೊಂದಿಗೆ ಮರುಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. “COVID-19 ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕದ ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಬದಲಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಕುತೂಹಲದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶಕ್ತಿಯ ಮೂಲಕ ಕಳೆದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಬದುಕುಳಿದಿದ್ದರೂ, ಅವರ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶವು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಬದಲಾಗಿದೆ. ಇಂದು, ಅವರ ಮನಸ್ಸು ಬಹು ಆಯಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ನೈಜ ಮತ್ತು ವರ್ಚುವಲ್ ಪ್ರಪಂಚಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಉತ್ಸವವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವಾಗ ಈ ಹೊಸ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ ಇದರಿಂದ ಅದು ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತದೆ.

ಟೈಮಿಂಗ್ ಎಲ್ಲವೂ
ರಾಜ್ ಮತ್ತು ಮೀರಾ ಇಬ್ಬರೂ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಹಬ್ಬಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
"ಅಧಿವೇಶನಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ದಿನದ ಮೊದಲಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಂಜೆ 6:30 ರವರೆಗೆ ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು. ವಾರದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ಸಮಯವಾದ್ದರಿಂದ, ಸಂಜೆ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ ಅಥವಾ ಪುಸ್ತಕ-ಓದುವಿಕೆಯಂತಹ ಹಗುರವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸಬಹುದು, ”ಎಂದು ಮೀರಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆರಂಭಿಕ ಹಕ್ಕಿಯಾಗಿರಿ. ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಹಬ್ಬವನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ. "ಮಕ್ಕಳ ಹಬ್ಬಗಳನ್ನು ಅವರು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಆಯೋಜಿಸಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಅವರು ಉತ್ಸವಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ" ಎಂದು ರುಚಿರಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸುವುದು
ವಿವಿಧ ಶಾಲೆಗಳಿಂದ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಸರಳವಾದ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದ ಮೂಲಕ ಪದವನ್ನು ಹರಡುವುದು. ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಗುರಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಲು ಒಂದು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಇದರ ಹೊರತಾಗಿ, ಎನ್‌ಜಿಒಗಳು ಹಾಗೂ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಕಥೆಗಾರ ಅಥವಾ ಬೊಂಬೆಯಾಟಗಾರರೊಂದಿಗೆ ತಲುಪುವುದು ಮತ್ತು ವಯೋಮಾನದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುವಂತಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮಾರ್ಗಗಳಾಗಿವೆ. “ಕಾಲ್ಪನಿಕವಾಗಿ, ಹದಿನೈದು ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನೂರು ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬಹುದು. ಇದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹಬ್ಬದ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸಬಹುದು. ತಮ್ಮ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದನ್ನು ನೋಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಉತ್ಸಾಹವಿದೆ, ”ಎಂದು ಮೀರಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಹಕಾರಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಯು ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದನ್ನು ತಳ್ಳಿಹಾಕಬೇಕಾಗಿದೆ.

 "ನೀವು ಔಟ್ರೀಚ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಡೆಸದ ಹೊರತು, ಕಥೆ ಹೇಳುವುದು, ಸಂಗೀತ, ರಂಗಭೂಮಿ, ನೃತ್ಯ, ಬೊಂಬೆಯಾಟ ಮುಂತಾದ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ" ಎಂದು ರಾಜ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆರಾಮವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಆದರೆ ಅವರನ್ನು ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ. "ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಏನಾದರೂ ಜಿಜ್ಞಾಸೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಕುತೂಹಲ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ”ಎಂದು ಮೀರಾ ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ. 

ಸರಿಯಾದ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಆರಿಸಿ 
"ಇದು ಕ್ಯೂರೇಶನ್ ಬಗ್ಗೆ ಅಷ್ಟೆ," ರಾಜ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. "ಹಬ್ಬದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿರಬೇಕು ಆದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅವರು ಕುಳಿತು 45 ನಿಮಿಷಗಳ ಉಪನ್ಯಾಸವನ್ನು ಕೇಳಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ. ಕಥೆ ಹೇಳುವುದು, ಸಂಗೀತ, ಬೊಂಬೆಯಾಟ, ಪೇಪಿಯರ್-ಮಾಚೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯವು ಗರಿಷ್ಠ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಕೆಲವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಾಗಿವೆ. ಪೋಷಕರನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ವಯಸ್ಕ-ಸ್ನೇಹಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮೋಜು ಮಾಡಬಹುದು. "ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಆರೈಕೆದಾರರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಅವರ ಸಮಗ್ರ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿರುವ ಇಂತಹ ಹೆಚ್ಚಿನ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಮಗು ವಿರಳವಾಗಿ ಸ್ವತಃ ಒಂದು ಹಬ್ಬಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗುತ್ತದೆ - ಅವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬೆಳೆದವರೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತಾರೆ; ಅದು ಪೋಷಕರಾಗಿರಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿರಲಿ, ಆರೈಕೆದಾರರಾಗಿರಲಿ ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿಕರಾಗಿರಲಿ. ಹೀಗಾಗಿ, ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಲೇಯರ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಗು ಇಬ್ಬರಿಗೂ ಅವರ ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಂದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ”ಎಂದು ರುಚಿರಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿಸಿ
"ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ವಾತಾವರಣವು ಅವಧಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಮಕ್ಕಳು ಆರಾಮವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ" ಎಂದು ರಾಜ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಜಾಗವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ನಮ್ಯತೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಎಷ್ಟು ಭಾಗವಹಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲಿ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ನೋಡಬಹುದಾದ ತೆರೆದ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಈವೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುವುದು ಅವರು ಸುರಕ್ಷಿತ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವ ಇನ್ನೊಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. “ಯಾವುದೇ ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ವೇಗದ ನಿಯಮಗಳಿಲ್ಲ. ಮಗು ಕುಳಿತು ಗಮನಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ ಮತ್ತು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸರಿ, ”ಎಂದು ಮೀರಾ ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ. 

ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರಿ 
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹಬ್ಬವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು, ವಿಶೇಷ ಅಗತ್ಯವುಳ್ಳ ಮಕ್ಕಳ ಜನಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಸಹ ನಾವು ಪರಿಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. "ಈವೆಂಟ್‌ಗೆ ಸುಲಭ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು, ಅನುಕೂಲಕರು ಅವರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಆರೈಕೆ ಮಾಡುವವರೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ನಂತರ ನಿರಂತರ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷ ಅಗತ್ಯವುಳ್ಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೇರಿಸಬಹುದಾದ ಕೆಲವು ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಈವೆಂಟ್ ಆಗಿದೆ, ”ಎಂದು ರುಚಿರಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. 

ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಿ
“ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹಬ್ಬವು ಬಹಳಷ್ಟು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವಿನೋದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು ಎಂದು ಕೆಲವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ವಯಸ್ಕರಂತೆ, ಅವರು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾದ ಚಿಂತನ-ಪ್ರಚೋದಕ ಕಲೆಯ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಮತ್ತು ಸವಾಲಿನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತಾರೆ,” ಎಂದು ರುಚಿರಾ ಸಹಿ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ.

ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳು
'ಏಕೆ' - ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ಹಬ್ಬವನ್ನು ಏಕೆ ಆಯೋಜಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ
ಆರಾಮದಾಯಕ ಸ್ಥಳವನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಪರಿಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. 
ನಿಮ್ಮ ಯುವ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ನಂಬಿರಿ ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ. 

ಭಾರತದಲ್ಲಿನ ಹಬ್ಬಗಳ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಲೇಖನಗಳಿಗಾಗಿ, ನಮ್ಮದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಓದಿ ಈ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನ ವಿಭಾಗ.