ممڪن جو فن
موضوع
ممڪن جو فن هندستان ۾ پنهنجي قسم جو پهريون، پرائمري ريسرچ جي اڳواڻي ۾ مطالعو آهي جيڪو ڪم ڪندڙ ماهرن ۽ شعبي جي اسٽيڪ هولڊرز جي نقطه نظر کان لائيو تفريح ۽ پرفارمنگ آرٽس ڊومينز ۾ ٽرانسورسل ۽ ٽيڪنيڪل مهارتن جي منظرنامي کي ڏسي ٿو. اڀياس ثقافتي شعبي جي اندر مخصوص اپ اسڪلنگ چيلينجز ۽ تربيتي ضرورتن جي نشاندهي ڪري ٿو، جڏهن ته موجوده خالن، مهارتن جي ضرورتن ۽ شعبي ۾ پيشه ور ماڻهن جي داخلا ۾ رڪاوٽن کي ميپ ڪري ٿو.
نيشنل سينٽر فار پرفارمنگ آرٽس (NCPA) پاران ڪم ڪيو ويو، مطالعي جو مقصد NCPA کي بصيرت ۽ سفارشون مهيا ڪرڻ آهي ته جيئن ان کي ٽيڪنالاجي ۽ ٽرانسورسل صلاحيتن سان گڏ ثقافتي ماهرن لاء پنهنجي نئين تربيتي پروگرام کي ترقي ڪرڻ جي قابل بڻائي. هي تحقيقي رپورٽ آرٽ ايڪس ڪمپني پاران ٺاهي وئي آهي NCPA جي طرفان، برٽش ڪائونسل جي سهڪار سان، ۽ هڪ گڏيل رپورٽ جي صورت ۾ پيش ڪئي وئي آهي جنهن ۾ نتيجن جي بنياد تي انٽرويو، فوڪس گروپن ۽ هڪ سروي جي حصي جي طور تي. ممڪن جو فن تحقيقي منصوبو. هي تحقيق ٿيٽر ۽ ڊانس ڪمپنين جي نمائندن، ٽيڪنيڪل سامان وينڊرز، فري لانس ڪنسلٽنٽس، استادن، هندستان جي وڏن آرٽس جڳهن جي ٽيڪنيڪل سربراهن، ۽ آواز، روشني، اسٽيج ۽ لباس جي ڊيزائن ۽ اسٽيج ۽ پيداوار جي انتظام ۾ ثقافتي ڪارڪنن سان گڏ ڪئي وئي.
توھان ڊائون لوڊ ڪري سگھو ٿا رپورٽ تان هتي.
اهم ڳولڻ
- شعبي جي جوڙجڪ ۽ ڪيريئر رستا - جواب ڏيڻ وارن جي اڪثريت لاءِ ٽرانسورسل مهارتن جي جاءِ ۾ داخل ٿيڻ جا رستا اسڪول يا ڪاليج جي سطح تي ٿيٽر جي نمائش ذريعي ٿي چڪا آهن. تنهن ڪري، سماجي ۽ ثقافتي سرمائي جي قبضي کي شعبي ۾ داخل ٿيڻ جو رستو طئي ڪري ٿو.
- سکيا جي رويي ۽ ڪم ميڪانيزم - سکيا ۽ تربيت جا معياري رسمي طريقا هندستان ۾ گهٽ آهن جيئن ته اڪثر سکيا ’نوڪري تي‘ ٿيندي آهي. سروي ۾، 147 جواب ڏيڻ وارن مان، 63٪ ۽ 67٪ "مشاهدو ذريعي سکيا" ۽ "ساٿين کان سکڻ" کي نمايان ڪيو ويو ته جيئن جواب ڏيڻ وارن جي ترقي ۽ ترقي ۾ اهم ڪردار ادا ڪن.
- مهارتن جي تشخيص: خلا ۽ ضرورتون - ڪجهه اهم صلاحيتون جيڪي جواب ڏيڻ وارن نمايان ڪيون آهن اهي آهن موافقت، وسيلا، مسئلا حل ڪرڻ، بنياديات يا بنياديات جي ڄاڻ، تخليقيت ۽ ماهريت. مهارتن جي کوٽ جي حوالي سان، جواب ڏيڻ وارن جي اڪثريت محسوس ڪيو ته شعبي ۾ نوان داخل ٿيڻ وارا گهٽ قابليت وارا آهن ۽ انهن کي نوڪري دوران تمام گهڻي تربيت جي ضرورت آهي. علم جي خالن کي مهارت جي فرق جي وڏي اڳڀرائي طور بيان ڪيو ويو. باضابطه تدريسي سکيا جي کوٽ سبب پيشه ور ماڻهن کي بنيادي ڳالهين جي محدود ڄاڻ هوندي آهي جنهن جي نتيجي ۾ اهي انهن اصولن کي استعمال ڪرڻ جي قابل نه هوندا آهن مسئلا حل ڪرڻ يا اعليٰ معيار جي ڪم کي پهچائڻ ۾.
تي حصيداري ڪريو